新華社評論員
??“進一步形成人才輩出,、人盡其才,、才盡其用的生動局面”,。習(xí)近平總書記6日在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟,、民進,、教育界委員并參加聯(lián)組會時發(fā)表重要講話,，強調(diào)必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技,、人才的需求,，強化教育對科技和人才的支撐作用，為我們建設(shè)教育強國,、科技強國,、人才強國指明了前進方向,、提供了重要遵循。
??教育是強國建設(shè),、民族復(fù)興之基,。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計,、黨之大計,，全面貫徹黨的教育方針，作出深入實施科教興國戰(zhàn)略,、加快教育現(xiàn)代化的重大決策,，確立到2035年建成教育強國的奮斗目標，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，不斷推進教育體制機制改革,，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,，教育強國建設(shè)邁出堅實步伐,。經(jīng)過不懈努力，我國已建成世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系,，我國學(xué)前教育,、義務(wù)教育普及程度達到高收入國家平均水平，高等教育進入世界公認的普及化階段,，一批大學(xué)和一大批學(xué)科躋身世界先進水平,。
??當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進,，當今世界的競爭說到底是人才競爭,、教育競爭。人才是創(chuàng)新的根基,，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動,。誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學(xué)家,，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢,。新征程上,，我們必須深刻認識建設(shè)教育強國,、科技強國、人才強國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性,，深刻認識建成教育強國是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ),、戰(zhàn)略支撐,，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng),，朝著既定目標扎實邁進。
??培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。建設(shè)教育強國,、科技強國,、人才強國，必須堅持正確辦學(xué)方向,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。要緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，聚焦用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，把德育貫穿于智育,、體育、美育,、勞動教育全過程,。要堅持思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進、思政課程和課程思政同向同行,，把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來,，把德育工作做得更到位、更有效,。
??改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力,。建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育,，根本在于深化教育綜合改革,。通過改革，進一步完善體制機制,，確立科學(xué)的教育評價體系,，完善學(xué)校管理體系，落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),，不斷提升依法治教和管理水平,。要著眼現(xiàn)代化需求，適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化,，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育,、高等教育、職業(yè)教育,，統(tǒng)籌政府投入和社會投入,，建立健全更加合理高效的教育資源配置機制,，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
??科技創(chuàng)新靠人才,，人才培養(yǎng)靠教育,。實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，教育要進一步發(fā)揮先導(dǎo)性,、基礎(chǔ)性支撐作用,。要實施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺,，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能,，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制,，堅持總體適配,、動態(tài)平衡、良性互動,，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效,。要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,，推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn),，以高素質(zhì)人才支撐高質(zhì)量發(fā)展。
??眾智謀事必明,，眾力舉事必成,。建設(shè)教育強國、科技強國,、人才強國,，是全黨全社會的共同責任。讓我們把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,，廣泛凝聚人心,、凝聚共識、凝聚智慧,、凝聚力量,，共同促進教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，積極參與教育科技人才體制機制一體改革和發(fā)展的實踐,，不斷提升國家創(chuàng)新體系整體效能,，為推動高質(zhì)量發(fā)展、推進中國式現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ),，注入源源不竭的推動力,。
（來源：新華社 責編：崔永軍 主編：盧瑛 審核：王繼青）
